Extensão acadêmica: utilizando à educação em saúde como instrumento de abordagem para a desmistificação da pediculose

Paper in Portuguese

Introdução: A pediculose é considerada um ectoparasito que é ocasionado pelo Pediculus humanus capitis que infesta somente o couro cabeludo do homem e que possui histórico de longa data, no qual facilita compreender todos os empirismos que surgem e são praticados, até os dias atuais, acerca dessa temática.

Objetivo: Instigar a importância da pediculose para as crianças e toda a comunidade, assim como minimizar os fatores vinculados com os determinantes sociais da saúde relacionados com o piolho de cabeça.

Metodologia: Estudo observacional e qualitativo, com a participação de crianças e adolescentes, com idade entre 6 e 18 anos, de escolas, centros e creches públicas do Rio de Janeiro. O desenvolvimento deste trabalho ocorreu por meio de exposições de materiais didáticos, bem como apresentação de ovos e ninfas do Pediculus humanus em microscópios, peças teatrais, rodas de conversa, quebra-cabeças, fantoches, animações em Power Point e panfletos, por meio de discentes de enfermagem que atuam no projeto de extensão de Parasitologia, para tornar mais palpável possível o conhecimento científico deste parasito.

Resultados: O público-alvo a todo momento interagiu com os participantes do projeto, mostrando-se pró-ativos e interessados pela temática, além de ter sido notado as mudanças intelectuais sobre o piolho de cabeça e os comportamentos frente a este problema sociocultural.

Conclusão: A importância da educação em saúde apresentada em atividades lúdicas e dinâmicas contribuiu em mudanças nos hábitos das atividades de vida diárias sobre essa doença parasitária e a relevância da participação de graduandos de Enfermagem para estimular a promoção à saúde.

Palavras_Chave: Promoção à saúde. Pediculose. Extensão universitária

English title: Academic extension: using health education as an approach to demystyfying pediculosi

Introduction: Pediculosis is considered an ectoparasite that is caused by Pediculus humanus capitis that infests only the scalp of men and has a long history, in which it facilitates to understand all the empiricisms that arise and are practiced, up to the present day, about this theme.

Objective: To instigate the importance of education of pediculosis for children and the whole community, as well as to minimize factors related to the social determinants of health related to head lice.

Methodology: Observational and qualitative study, with the participation of children and adolescents, aged between 6 and 18 years, from schools, centers and public daycare centers in Rio de Janeiro. The development of this work took place through didactic material
exhibitions, as well as presentation of Pediculus humanus capitis eggs and nymphs in microscopes, plays, conversation circles, puzzles, puppets, Power Point animations and pamphlets, through students nurses working in the Parasitology extension project, to make the scientific knowledge of this parasite as palpable as possible.

Results: The target audience at all times interacted with the project's participants, showing themselves to be proactive and interested in the theme, in addition to having noticed the intellectual changes on the head louse and the behaviors facing this sociocultural problem.

Conclusion: The importance of health education presented in playful and dynamic activities contributed to changes in the habits of daily
life activities on this parasitic disease and the relevance of the participation of nursing students to stimulate health promotion.